《延展》:這是我見過對“極簡”最好的解釋

暑假在家的小侄女給我講了一個小故事:

從前,有位畫師收了三個徒弟。畫師準備考考他們,給每個徒弟一張同樣大小的紙,看誰畫的駱駝多。

大徒弟用細筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝;二徒弟畫了許多駱駝的頭;小徒弟在紙上畫了兩只駱駝。

小侄女問我:“姑姑,你知道最后誰贏了嗎?”

我搖搖頭,表示猜不到。

小侄女趕緊告訴我:“是小徒弟畫的駱駝最多。姑姑你知道為什么嗎?”

我配合她又搖搖頭,很好奇等她回答“為什么小徒弟只畫了兩只駱駝,卻能以少勝多,成為駱駝畫得最多的?”

小侄女得意地說:“因為小徒弟畫了連綿不斷的山峰,一只駱駝從山中走出來,另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。

畫上雖然只有兩只駱駝,但是誰也不能說清楚山谷里究竟還會走出多少只駱駝呀。小徒弟用有限的兩只駱駝代表了無限的可能,給人留下了豐富的想象空間。”

我恍然大悟:“原來是這樣呀!”

讀《延展》,就自然想起這個小故事來。

《延展——釋放有限資源的無限潛能》指出:創造性思維很重要,突破思維局限,大膽想象,有限也能創造無限。想別人沒想到的,“沒有做不到,只有想不到”。

《延展》就是帶著我們發掘資源被忽略的價值,開啟無限可能。

1“追逐者”心態

你是不是也有這樣的想法:

學生時代,你看到別的同學買了某本課外書或者學習用品,總覺得自己也要有,否則就不會考出好成績;

職場中,你看到同事住著好房子、開著好車子,穿著衣服,用著商務手機,總覺得自己也要有,否則就是別人眼中的loser;

生活中,你看到別人家的孩子上奧數、學英語、練鋼琴、學舞蹈,總覺得自家的孩子也要上這樣的輔導班,否則就是輸在起跑線上……

如果你有以上想法,那么就犯了現代社會人的一個通病:過分追求“多”,追逐更多的財富、更多的資源——似乎多就代表成功。

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